Manusia adalah makhluk sosial, dan perkembangan sosial kanak-kanak adalah bahagian yang sangat penting dalam membesar. Kanak-kanak perlu dikasihi dan dilindungi, dan mereka perlu tahu bagaimana berinteraksi dan bertindak balas dengan kanak-kanak dan orang dewasa yang lain dalam pelbagai situasi. Kanak-kanak akan, ketika mereka dewasa, mengembangkan kemahiran sosial dengan menyesuaikan diri, tetapi anda dapat menolong mereka mengembangkan kemahiran sosial yang diasah di setiap peringkat perkembangan.
Langkah-langkah
Kaedah 1 dari 4: Membantu Bayi Membangunkan Kemahiran Sosial
Langkah 1. Ketahuilah bahawa perkembangan sosial bermula sejak lahir
Ramai orang berpendapat bahawa perkembangan sosial bermula pada masa kanak-kanak memasuki sekolah, kerana ketika itulah mereka paling sering berinteraksi dengan anak-anak lain. Walaupun ini ketika mereka mula "menggunakan" kemahiran sosial, pembangunan sosial sebenarnya bermula lebih awal. Sebenarnya, ia bermula semasa bayi.
Langkah 2. Tunjukkan anak anda bahawa anda menyayangi mereka
Banyak tepukan, pelukan, kata-kata bagus, pujian dan dorongan membiarkan anak anda merasa istimewa dan disayangi. Apabila anda memenuhi keperluan mereka untuk cinta, mereka belajar, melalui contoh, bagaimana mengasihi orang lain dan membalas cinta dan perhatian.
Langkah 3. Rangkul anak anda dengan sokongan dan keselamatan
Anak kecil bergantung sepenuhnya kepada anda. Apabila ketakutan atau tidak selamat, mereka akan menyusut kembali kepada anda dan meminta perlindungan. Balas keperluan ini dan tawarkan perlindungan kepada mereka sehingga mereka belajar mempercayai anda dan mengembangkan kepercayaan kepada orang lain.
Langkah 4. Benarkan bayi anda berinteraksi dengan pelbagai orang dari pelbagai peringkat umur
Seorang ibu bapa dapat menyokong pengembangan kemahiran sosial yang kuat dengan membenarkan interaksi dengan pelbagai orang dari pelbagai usia. Walaupun bayi kelihatan terlalu muda untuk menyedari perbezaannya, mereka sebenarnya sangat sensitif terhadap bau dan sentuhan orang yang menahannya.
- Membiarkan bayi anda tinggal bersama ahli keluarga atau pengasuh bayi selama beberapa jam pada satu masa akan membantu mereka mengetahui bahawa ada orang lain yang boleh mereka percayai selain daripada keluarga terdekat.
- Sokongan awal ini juga akan membantu mengurangkan kegelisahan pemisahan yang biasanya dilalui oleh anak-anak ketika mereka agak tua.
Langkah 5. Susun "tarikh bermain" pada usia muda
Cara lain untuk menyokong perkembangan sosial pada bayi adalah dengan mengatur tarikh bermain sebelum mereka dapat merangkak atau duduk. Ini semudah meletakkan dua bayi bukan saudara kandung di antara satu sama lain untuk "waktu perut" di atas selimut di lantai. Walaupun kanak-kanak yang sangat kecil nampaknya tidak berinteraksi atau bermain antara satu sama lain, mereka menyedari bahawa anak yang lain berada berdekatan dan sebenarnya berada di peringkat awal untuk mengembangkan empati, kemahiran sosial yang sangat penting.
- Selalunya, jika satu bayi merasa lega dan gembira, bayi yang lain sepertinya akan menyalinnya. Perkara yang sama berlaku sekiranya satu bayi cerewet dan menangis.
- Ibu bapa juga dapat menyokong perkembangan empati dengan menyalin emosi bayi, membalas sebagai tindak balas terhadap pelukan bayi atau bertindak sedih ketika bayi itu sedih.
- Tidak menjadi masalah sama ada anak-anak saling berhadapan atau tidak.
Kaedah 2 dari 4: Membantu Balita Membangunkan Kemahiran Sosial
Langkah 1. Terus melibatkan anak kecil anda dalam situasi sosial
Selama bertahun-tahun kanak-kanak, adalah penting untuk terus melibatkan kanak-kanak dalam situasi di mana mereka boleh berinteraksi dengan kanak-kanak lain. Perkara ini sangat penting sekiranya tidak ada adik-beradik di rumah. Ini dapat dilakukan dengan mendaftarkan anak kecil dalam beberapa jenis jagaan kanak-kanak atau menyertai kumpulan permainan tempatan.
Pada tahap kehidupan ini, dunia kanak-kanak berkembang dengan sangat besar kerana mereka mudah alih dan mereka belajar bercakap
Langkah 2. Galakkan berkongsi dengan rakan dan keluarga
Dalam fikiran kanak-kanak, segala-galanya adalah milik anak kecil dan tindakan sosial berkongsi menjadi isu. Terdapat banyak cara yang berbeza yang dapat dilakukan oleh ibu bapa dalam menangani perkongsian. Namun, selalu ingat bahawa konsep pemilikan objek kanak-kanak itu adalah semula jadi dan mereka bertindak mementingkan diri sendiri hanya untuk memperlakukan anak yang lain.
- Untuk membantu kanak-kanak itu mencapai kejayaan pembangunan sosial untuk belajar berkongsi, anak itu tidak boleh dimarahi atau ditegur kerana menuntut objek tersebut.
- Sebaliknya, ibu bapa harus menggunakan suara yang tenang dan kata-kata sederhana untuk membincangkan konsep berkongsi dengan anak kecil dan membantu anak kecil memisahkan diri dari objek dengan lebih mudah.
Langkah 3. Ajar rundingan mudah anak anda atau buang objek yang dipertandingkan
Semasa berkongsi arahan adalah di mana ibu bapa boleh mula mengajar teknik perundingan mudah seperti bergiliran mengikut masa sehingga perkongsian itu adil. Sekiranya konsep itu terlalu sukar untuk dipahami oleh kanak-kanak pada masa itu, maka yang terbaik adalah mengeluarkan objek yang dipertikaikan dari pandangan dan jangkauan kanak-kanak.
- Perkara ini harus dilakukan tanpa menyalahkan salah seorang kanak-kanak.
- Sebagai contoh, banyak ibu bapa memberitahu anak-anak bahawa mainan itu mempunyai "waktu habis".
- Setelah kanak-kanak itu terlupa, benda itu dapat dikembalikan ke bilik, tetapi tidak boleh diserahkan kepada salah satu daripada kanak-kanak tersebut.
Langkah 4. Kenali tingkah laku agresif
Kadang-kadang kanak-kanak kecil bertindak agresif ketika anak lain cuba mendapatkan mainan atau objek yang mereka miliki. Mereka mungkin memukul, menggigit, atau dengan cara lain membahayakan anak yang lain untuk mempertahankan kepemilikan objek tersebut. Sudah tentu, ini bukan tingkah laku yang boleh diterima secara sosial, tetapi ibu bapa perlu ingat bahawa kanak-kanak itu masih belajar bagaimana bersikap sosial dan memerlukan bimbingan melalui tahap ini.
- Kanak-kanak yang agresif biasanya akan memberi tanda amaran fizikal atau lisan sebelum interaksi negatif ini.
- Dalam memprotes pendekatan anak yang lain, anak kecil itu terus menerus membawa objek tersebut ke kawasan yang jauh dari anak yang lain atau mereka hanya dapat membelok ke arah anak yang lain.
- Beberapa kanak-kanak akan menyuarakan ketidaksetujuan mereka terhadap anak yang mendekat. Walaupun ia hanya menggerutu atau menjerit, itu adalah cara mereka mengeluarkan amaran.
- Dengan belajar mengenali tanda-tanda amaran ini, ibu bapa dapat mengarahkan anak mereka ke arah tindak balas yang lebih positif dan dapat diterima secara sosial terhadap situasi yang akan membantu mereka belajar cara yang lebih baik untuk menyelesaikan konflik dalam kehidupan mereka.
Kaedah 3 dari 4: Membantu Kanak-kanak Prasekolah Mengembangkan Kemahiran Sosial
Langkah 1. Sokong interaksi sosial dengan rakan
Pada usia ini, anak-anak kecil mula menjalin persahabatan yang rapat dan mungkin mempunyai satu atau lebih rakan baik. Adalah penting bagi ibu bapa untuk menyokong interaksi sosial ini sebanyak mungkin. Anda boleh melakukannya dengan membiarkan anak-anak mempunyai tarikh permainan yang lebih luas.
Tarikh bermain boleh merangkumi perkara-perkara seperti menghadiri pesta di rumah rakan-rakan mereka atau bahkan mengatur lawatan untuk keluarga menghadiri bersama
Langkah 2. Bercakap dengan anak anda mengenai menangani perasaan dan interaksi negatif
Selama ini, kanak-kanak juga mungkin mula tidak menyukai anak-anak lain dan mengetahui bahawa orang lain mungkin tidak menyukainya. Kedua-dua keadaan ini adalah bahagian semula jadi dalam perkembangan sosial, tetapi boleh menimbulkan perasaan sakit hati jika tidak ditangani dengan baik. Pada tahap perkembangan sosial ini, anda boleh bercakap dengan anak anda mengenai perasaan mereka untuk membantu mereka memahami bahawa setiap orang berbeza dan mempunyai suka dan suka yang berbeza.
- Tidak ada yang salah dengan memilih syarikat satu anak dengan yang lain, tetapi adalah salah untuk mengatakan atau melakukan perkara yang menyakitkan hati orang lain.
- Ini adalah bahagian lain dari perkembangan empati.
- Anda harus meyakinkan anak anda jika dia merasa tidak disukai dan menolong mereka mempercayai diri mereka sendiri.
- Sekiranya kanak-kanak itu telah melakukan atau mengatakan sesuatu yang menyakitkan kepada anak lain, adalah penting untuk menolong mereka memahami mengapa ia salah. Dengan meminta anak meminta maaf mungkin kelihatan betul dari segi sosial, tetapi jika itu hanya kata-kata yang tidak bermakna, mereka tidak mempelajari kemahiran sosial yang penting.
- Bantu anak anda memahami mengapa tindakan atau kata-katanya salah. Cara yang baik untuk membantu kanak-kanak memahami ini adalah dengan bertanya bagaimana perasaan mereka jika seseorang melakukan atau mengatakan perkara yang menyakitkan itu kepada mereka.
- Sekiranya kanak-kanak itu menghadapi masalah untuk memasukkan perasaan ke dalam kata-kata, anda boleh memberi cadangan sehingga mereka dapat menjumpai sesuatu yang dapat dikaitkan dengan kanak-kanak berkenaan dengan situasi tersebut.
Langkah 3. Galakkan anak anda menyelesaikan masalah sosial secara bebas
Membiarkan kanak-kanak menyelesaikan masalah sendiri membolehkan mereka mengembangkan pelbagai kemahiran sosial. Beri reaksi hanya apabila perlu, dan campur tangan jika ada masalah berbahaya.
Ibu bapa yang sering bertindak sebelum anak mereka menghalang perkembangan sosial anak mereka, kerana kemahiran sosial paling baik diajar melalui pengalaman
Langkah 4. Perhatikan tingkah laku anak anda dengan teliti
Apabila anda melihat bahawa dia ingin menyempurnakan kemahiran atau mencuba sesuatu yang baru, beri dia sokongan. Contohnya, jika seorang kanak-kanak berusaha mengatasi makan sendiri, bantulah dia, beri dia alat makan dan biarkan dia belajar memberi makan kepada dirinya sendiri. Dengan garpu yang lain, anda boleh memberi makan anak anda kerana langkah pertama untuk menyusu sendiri boleh menjadi kekok.
Apabila anda bertindak balas terhadap keperluan dan keinginan anak anda, dengan memperhatikan usaha mereka dan menolongnya, anak anda akan mengembangkan rasa hormat dan harga diri
Kaedah 4 dari 4: Membantu Kanak-kanak Berumur Sekolah Mengembangkan Kemahiran Sosial
Langkah 1. Yakinkan anak anda sebelum hari pertama sekolah
Hari pertama sekolah adalah langkah besar untuk menjadi sebahagian daripada masyarakat. Anak-anak sering merasa cemas kerana mereka tidak tahu bagaimana rasanya berada jauh dari rumah dan keluarga setiap hari. Ibu bapa boleh meyakinkan dan menyokong dengan mendengarkan anak dan membincangkan ketakutan mereka, sambil menunjukkan beberapa aspek positif semasa bersekolah.
Langkah 2. Galakkan anak anda bercakap mengenai hari persekolahan mereka
Pada akhir hari pertama sekolah, anak harus didorong untuk bercakap secara terbuka mengenai hari mereka dan ibu bapa harus mendengar dengan penuh perhatian dan memberi komen dengan tepat. Ini bererti bahawa jika anak mempunyai hari yang hebat, ibu bapa harus bersukacita dengan mereka.
Sekiranya hari anak tidak berjalan dengan baik, ibu bapa harus bersikap empati dengan anak dan menolong mereka mengembangkan strategi untuk menjadikan hari berikutnya, dan semua hari berikutnya, menjadi lebih baik
Langkah 3. Jaga komunikasi terbuka dengan anak anda
Semasa kanak-kanak tumbuh, menjaga komunikasi yang terbuka mengenai perasaan adalah penting untuk perkembangan sosial. Sekiranya mungkin dan sesuai, ibu bapa harus berkongsi perasaan sedih, takut, atau emosi lain yang sering disembunyikan, supaya anak lebih mudah memahami bahawa setiap orang mempunyai semua jenis perasaan dan tidak memalukan untuk menyatakannya dengan sewajarnya kali.
